精锐教育个性化课堂“教学六步法”揭秘

2020-06-30 12:07:33 围观 : 93次 来源 : www.sz95559.com 作者 : 深圳人

  每个孩子都是独一无二的存在,学习上的个体差异也不容忽视。尤其到初中高中,大班形式的课堂很难满足学生的个性需求,很多家长会选择1对1形式的课外辅导,那么1对1就是无限制的灵活上课吗?

  精锐个性化在10余年的1对1教学中,精心打磨出一套适用于个性化课堂的教学规范流程——教学六步法,配合经验丰富的学霸老师和智能高科技的教学工具,立足学生需求,打造品质课堂。

  STEP1进门测试

  地基不明,何以盖高楼?学生基础不了解,个性化上课就会沦为一场空谈!进门测试的意义就在于此,不仅能让老师全面了解孩子对知识的掌握程度,灵活调整本次课的进度,更能督促孩子及时复习,加深对知识的记忆和理解,养成良好的学习习惯。

  测试的题目来源于精锐电子错题本,它根据学生以往的错题记录和原因,智能整理相关的题目来练习。测试全对肯定是好,如果没有,老师则会分析原因,调整教学节奏,确保学生理解再讲后续更难更深的知识。

  STEP2多元导学

  学习新知识之前老师会用3分钟左右的时间,给学生讲个小故事、放个爆笑图片,或者热门视频等等。很多人会发出质疑,这是在浪费课堂时间!可别小看这短短的3分钟小插曲,兴趣是最好的老师,它决定着学生接下来能不能认真的听讲。

  这些小故事和图片,也不是随随便便拿来活跃气氛的。它们每一个都和接下来的要讲的知识有关联,方便学生更好的理解。知识源于生活,服务于生活,从日常好玩的内容引入知识,既能激发学习兴趣,也是学习的终极意义。

  STEP3互动精讲

  老师们不仅仅要把知识的概念、难点、易出错的地方、例题等等进行解析,更重要的是用学生易于理解的方式讲出来。学生吸收掌握只能算合格的课堂,让学生举一反三、大胆设问、积极探讨才算优秀,这也是老师们的教学目标。

  个人力量毕竟有限,于是i精锐备课平台,上万份优质的教案和大数据题库就成为老师的智囊团。知识点怎么讲学生能懂?有哪些相关的经典题目可以练?不同个性的学生怎样教?由于是1对1上课,老师也时刻关注着学生的情况,调整教学方式。

  STEP4课堂检测

  知识点讲解完成,怎样知道学生有没有掌握?试题是检查的法宝!不同于一般的练习,精锐个性化会进行“课堂限时测试”。试题一般会分为3个难度等级,真正了解学生对知识的掌握程度和易忽略的盲点,难度不同时间要求也不一样。

  很多学生平时解题很流畅,可是考试的时候总发挥失常。课堂设置这样的环节一方面是为了纠正学生平时做题时爱拖拉、容易走神的不良习惯,另一方面也是在平时上课就训练学生的考场适应能力,在有限的时间内、紧张的氛围中,答题又快又对。

  STEP5要点回顾

  好记性不如烂笔头,课堂笔记是老师要求每一位同学必须做的事。但是很多同学喜欢照搬老师的话,记录分不清重点,勉强全部记下来,后续复习也不知道笔记本怎么用!这样甚至会影响听课的质量,笔记可不是“黑板复制品”!

  精锐学霸老师会指导学生做笔记。整个笔记会分为3部分,记录栏/记忆栏/复习栏。上课时老师会指导学生抓住重点、以及标记、缩写等做笔记的技巧。在记忆栏帮助学生一起简化、提炼提示词语,抽查学习情况。最后在复习栏指导学生用思维导图联系相关知识点,系统复习。

  STEP6温故知新

  我们都知道艾宾浩斯遗忘曲线,深刻记忆是不断重复的结果,学习也不只是上课的这一会,课后及时复习也至关重要。复习的过程,不仅仅是被动而简单地巩固记忆,还能从再学习中,获得之前未曾学到或者未理解、理解不深的新知识,也就是“温故而知新”

  精锐的老师在课堂最后,都会针对学生的课堂表现和笔记情况,对知识的薄弱点加强巩固,并安排相关复习计划,提前预习下次课内容,进而提升下节课学习效率。课堂总结也会及时反馈给家长,让家长实时了解孩子的学习情况。

  精锐认为,在个性化教育方面,因材施教是教育的核心,但在这之前,必须有一套完整的科学的教学流程和规范。教学六步法就是精锐课堂教学的标准,标准之上再进行灵活调整,才能让学生既能快速的掌握知识,又能快乐学、轻松学,提升学习力。

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